词语解释：

虚假、恶行、心灵上的丑陋。

1. 不真实的，不是本来的，与“真”相对：假山。假话。假冒。假释。假死。虚假。真假。弄虚作假。

2. 借用，利用：假借。假货。假道（借路）。假手（利用他人为自己办事）。假公济私。不假思索（用不着想）。

3. 〔假名〕日本文所用的字母，多借用汉字的偏旁。楷书称“片假假”，草书称“平假假”。

4. 据理推断，有待验证的：假设。假使。假令。假如。假若。

1. 不好：恶感。恶果。恶劣。恶名。丑恶。

2. 凶狠：恶霸。恶棍。险恶。凶恶。

3. 犯罪的事，极坏的行为：恶贯满盈。

[ chǒu ]

1.地支的第二位，属牛。

2.用于计时：丑时（凌晨一点至三点）。

3.传统戏剧角色名：丑角。丑旦。

4.相貌难看：丑陋。

5.可厌恶的，可耻的，不光荣的：丑化。丑恶。丑闻。丑态百出。跳梁小丑。

人的心底，有两方区域：一方善良区域，遇到真性情，自动会打开；一方戒备区域，遇到假恶丑，即刻拉警报。所谓因果，不过是场互动。

本书故事，大多体现了一种百姓情怀，更多的是宏扬真善美，鞭笞假恶丑，有些历史人物可能神化了，但也无可厚非。

他必须切实把握住真善美与假恶丑之间的分寸，做到静如处子，动如脱兔。

感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

更可以是真善美，亦或是假恶丑……

漫画一直是指向腐败丑恶现象的匕首投枪，因此也成为漫画家们针砭时弊、痛批假恶丑的“文艺武器”。

为了促进人类的生存与发展，它必须否定假恶丑。

假恶丑由馋懒贪引起，真善美是对馋、懒、贪的理性控制。

初三学生的理想教育应该把美的教育贯穿始终，教师应该是学生心灵的净化者，使他们懂得真善美、假恶丑。

在过去，我们总是把美貌等同于真善美，而把丑陋视作假恶丑。